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Die Studierenden entwickeln alleine oder in Zweierteams Konzepte, die einen selbstständig recherchierten Teilaspekt von Wasser interaktiv erlebbar machen. Dabei geht es vor allem darum die Qualitäten und Metaphern von Wasser in ein digitales Medium zu überführen um dieses für eine Besucherschaft näher zu bringen. Idealerweise hinterlässt diese Erfahrung einen bleibenden Eindruck beim Besucher.
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Kursmethodik
Während dem sechswöchigen Kurs durchlaufen die Studierenden einen vierstufigen Prozess
1. Themenverständnis
2. Standpunktbestimmung
3. Konzeptdefinition
4. Umsetzung
Ausstellungen
https://www.alpinesmuseum.ch/de/ausstellungen/wasser-unser
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