Soft Architecture HS2024

Lecturers: Roman Kirschner and Anthea Oestreicher

Contents and Objectives

Wie können mit vorhandenen und beschränkten Mitteln temporäre Räume entstehen? Mit welchen Materialien können wir das erreichen? Welche Komponenten sind notwendig, um bestimmte Atmosphären zu entwickeln? Was passiert, wenn wir längst verlassene Räume neu betreten und bespielen, oder Raum in einem anderen Medium als Luft erfahren möchten?

Zu Beginn des Moduls untersuchen wir gemeinsam die lokalen wässrigen Ökosysteme, bzw. deren unsichtbare, ungesehene und flüchtigen Komponenten, die dennoch den Kosmos um das Wasser formen und in Balance halten. Diese Gegeben-, Besonder- und Eigenheiten untersuchen wir als Systeme, aquatische Mikrokosmen und Welten.

Welche Rollen finden wir in der Gruppe um dieses System zu verkörpern und die (Ge)Schichten spielerisch umzusetzen? Mit den gefunden Materialien, Geschichten und Wesen vor Ort erarbeiten wir Konzepte, Prototypen und Ideen für eigene (gläserne) Mikrokosmen, die mit Sensorik und Inter/Intra-aktion das (unsichtbare im) Ökosystem relational und spielerisch praktizieren, erfahrbar machen.

Im Toni bringen wir die gemachten Erfahrungen und Ideen in den räumlichen Kontext der ZHdK zurück und beschäftigen uns damit, wie diese als Repräsentationen und XXX  in Aquarien verorten können. Dies geschieht mittels installativer Umsetzungen, begleitender Reflexionen und adäquater Prozessdokumentationen.

'science informs spectacle; and spectacle is science'

"Ecological microcosms are small ecosystems held in containers. Starting originally as a way to bring beauty and complexity of nature into schoolrooms and living rooms the world over, these small 'worlds' have become a major research tool.[…] In approaching teh subject of ecological microcosms, we were faced with the old ecological problem of boundary definitions. In nature, where does one ecological system begin and the adjacent ecosystem end?"
Introduction to Microcosmology p.3f. Odum Microcosms

Zu Beginn des Moduls unternehmen wir eine Expedition nach Pula, Kroatien, und untersuchen dort gemeinsam Bauwerke (militärische Befestigungsanlagen, ehemalige Sperrgebiete und Verwaltungsgebäude), die uns in unterschiedlichen Zuständen des Verlassenseins und der temporären Wiederverwendung offen stehen. Für diese Orte spielte ihre Lage am Wasser eine bedeutende Rolle, die wir als räumliche Entdeckungssphäre besonders untersuchen werden.

In Gruppen und individuell erarbeiten wir Konzepte und Prototypen für temporäre Räume, die mit dem vorhandenen Materialangebot vor Ort umgesetzt werden können. Dabei liegt ein Augenmerk auf unterschiedlichen Zeitspannen, der Zusammenarbeit mit der Landschaft und den Interaktionen zwischen Menschen, Materialien und Räumen.

Die zweite Phase des Moduls nach der Expedition dient dazu die gemachten Erfahrungen in möglichst konkreter Form in den räumlichen Kontext der ZHdK zurück zu übertragen. Dies geschieht mittels installativer Umsetzungen, begleitender Reflexionen und adäquater Prozessdokumentationen.

INTERNA TO ROMAN: 
Was für mich dabei entsteht.... Meine (Sub)Forschungsfrage für meine Arbeit im Generellen entwickelt sich in diese Richtung: How is technology of the planktotron, microscope, aquarium etc. mediating our perception of plankton, possibly enhancing our understanding of their behavior and interactions in ways that natural observation alone could not achieve?

Schedule

Course: 16.09. – 10.10.2024

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday: 9-17

Week 1

Exkursion Wasserwerke, Lake (Zürichhorn),

Mittwoch 18.09:

Limmat (Ende Altstetten, kleine Insel, Kurve, Brücke https://maps.app.goo.gl/5sgdDNHqkLeVHGfv5 - Nähe Hardhof Wasserwerk),

Schlechtwetterplan: Nexus Spiel von EMBL

Week 2: 24/25: Martina Huber: Ausstellungen und Initiativen, ArtSci Kollaborationen etc

Input/ offene Fragen/ zu behandelnde Themen:

• Kontrast Sensorik/Organismen (Wasserwerke) - punktuell/holistischer?
• Mikrokosmen
  
• Lebenserhaltung in abgeschlossenem Bereich

https://algaltek.com/

https://www.zhaw.ch/en/lsfm/institutes-centres/iunr/ecotechnologies-and-energy-systems/

https://www.zhaw.ch/en/lsfm/institutes-centres/iunr/ecotechnologies-and-energy-systems/news/detailed-view-news/event-news/cleaning-microalgae-with-light/

https://www.zhaw.ch/de/lsfm/institute-zentren/iunr/oekotechnologien-energiesysteme/aquakultursysteme/mikroalgen/

Phasen:

• Einführung
• Ideenentwicklung (und Teamfindung)
• Spielentwicklung (Thema/Ziel/Regeln/Umsetzung)

Week 2

Week 3

Week 4

Locations

Indoor Studio:

16.09. – 03.10.: RAUM-No. Projektraum Design ZT 4.K22-1 (flexible) (09:00-17:00) + Werkstatt

7.10. - 10.10. Kunstraum ZT 5.K12

Exhibition Vernissage: 9.10. 3pm

Bring for field day/ working at the site:

Tools for documentation, water equipment that might be needed (swim suit, rubber boots), 

basic construction material by preference (tapes, cable ties, strings, small tools, saw (?), knife (?), textiles (?)), 

Roman & Anthea bring: Underwater Camera, Microscope (in the lab), various sensors(?), 

Field research task:

Develop attention for atmosphere, presence, performances (of spaces, people, materials), fields (of actions, of influences), rhythms of environment (sea, wind, season), different time frames, collaboration with the landscape, interactions between people, materials, and spaces.

Design task:

Develop a temporary piece of architecture or spatial intervention in any of available locations (underwater, coast, abandoned military architectures). We demand a strong conceptual involvement but it is most of all about concrete experiences and tests!

Subtask:

How to recreate or represent the experiences and spaces from the field trip back in Toni?

In case of any emergency you can always reach me (Roman) on my mobile phone: +43 699 1133 7036