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- Klangliche Interaktionen als "Experience Prototype" erlebbar zu machen und durch "Usertests" bezüglich Eurer Wirkungshypothesen und gestalterischen Wünsche zu überprüfen.
- Den Einfluss von von Klang auf die Interaktion mit einem Objekt zu verstehen.
- Den Einfluss von Klang auf die Wahrnehmung eines Objektes und dessen Affordances zu verstehen.
- Die Bedeutung konkreter Gestaltung und Varianten von Klängen diesbezüglich zu erörtern und vertiefen.
Milestones:
Die Milestones sind in der Kursübersicht Pink mit MS markiert. Es gibt zwei Arten von Milestones:
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Ihr habt den Auftrag, an den Milestone-Tagen mit Daniel und/oder Simon per Mail oder persönlich Kontakt aufzunehmen, um den Stand kurz zu berichten.
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Abschlusspräsentation:
Die Abschlusspräsentation findet am 20.1: Hands on . statt und gliedert sich wie folgt:
- Demo:
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- Ihr Demonstriert der Gruppe eure finale Version des Konzepts / Objekts.
- Dies entweder anhand eines funktionalen Prototypen oder
- in einem kurzen Theaterspiel mit Wizard-of-Oz Unterstützung.
- Posterpräsentation: Anhand des Posters präsentiert ihr euren Designprozess, von der anfänglichen Idee bis zum finalen Produkt.
- Für die mediale Komponente, abspielen von Sounds und des Videos könnt ihr eure Laptops einsetzen.
Abgaben:
1. Video
Die Abgabe besteht einerseits aus einem kurzen (maximal 1min) Video welche die übergeordnete Fragestellung hinter Eurem Projekt beschreibt, die Interaktion mit eurem Objekt wo wie in der Mockup-Demo vorgestellt, zeigt, vorstellt, und ihr kurz auf die wichtigsten Einsichten aus den Experimenten eingeht. Dies kann mittels einfachem Voiceover oder Texteinblendungen erläutert werden.
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| Tip | ||
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Da ihr während der prototyping Phase auch Usertests macht, würden wir euch empfehlen diese auch auf Video aufzuzeichnen um dieses Material später für die Präsentation verarbeiten zu können. |
3. DOKU: Andererseits besteht die Abgabe aus einer schriftlichen Dokumentation, die 2. Doku
Die schriftlichen Dokumentation gestaltet ihr in Form eines Posters im A2-Format welches zusammen mit dem Video in die Kursbewertung einfliesst.
Es Bei dem Poster geht es vor allem um die Vermittlung eurer Erkenntnisse und nicht eurers Designprozesses und der gewonnenen Erkenntnisse. Nicht um die Präsentation eines fertigen Produkts (Werbeplakat).
Beschreibt:
- Einleitung / Motivation: Euer Interaktionskonzept und die damit verbundenen HypothesenWirkungshypothesen.
- "Das ist unsere idee und wir denken das es so funktionieren / wirken könnte"
- Material und Methoden: Den Lösungsansatz für euer Konzept und Methode der Beweisführung.
- "Auf die Art wollen wir beweisen / untersuchen das es so funktionieren könnte entsprechend unserer Hypothese funktioniert und wirkt."
- Die Umsetzung eures Lösungsansatzes. (Usertests)Usertests / Recherche: Das finden der Beweise bezüglich der Richtigkeit eurer Hypothesen.
- "Hier haben wir bewiesen das so funktioniert untersucht ob unsere Hypothese stimmt (oder auch nicht)."
- Resultate: Die Erkenntnisse die ihr während der umsetzung des Lösungsansatzes (Usertests) Recherche gewonnen habt.
- "Das haben wir gelernt während der tests bezüglich der Hypothese herausgefunden."
- Schlussfolgerung / Diskussion: Die Implikationen für- und schlussendlich Inplementation eurer Erkentnisse im Bezug auf euer Konzept.
- "So haben wir das gelernte wieder auf unsere idee übertragen"
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Bewertungskriterien:
Bewertet werden (mit absteigender Gewichtung):
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